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    通過一個學期的學習也養成了良好的學習習慣如能掌握正確的讀書姿勢寫字姿勢和握筆方法并養成了愛惜學習用品的良好習慣。二教材分析本冊教科書以專題組織單元以整合的方式組[查看全文]
    生情況分析高一(1)——(8)班的學生具有初步發現問題分析問題與解決問題的能力;在生理上大部分學生進入了生長發育的高峰身體素質有了明顯地提高為進一步學習提供了有[查看全文]
    最后一塊是適合低年級小朋友的一些簡單游戲。三教學目標:通過教學使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能培養學生身體的正確姿勢發展身體活動能力促進身體新陳代謝和[查看全文]
    1使學生掌握重要的歷史事件歷史人物歷史現象理解重要的歷史概念把握不同歷史時期的基本特征及其發展趨勢認識歷史發展的基本線索和基本規律。2在教學過程中注意培養學生的[查看全文]
    共人男生人女生人;本班相對而言數學尖子約人中上等生約人中等生約人中下生約人差生約人。24班在初中升入高中的升學考試中數學成績在100’及以上的有人80’—99’[查看全文]
    情悲劇的女主人公在悲劇中的態度有何不同。有了一個寫作的目的要求促使學生多去誦讀詩歌去比較同一作者的不同詩歌不同作者的同一題材詩歌還可拓展閱讀當代詩人的同題材詩歌[查看全文]
    “主人翁”意識人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規抓好自習課紀律提高課堂效率。利用班會等課余時間對學生進行行為習慣的養成教育。作為班主任本人要做到早上早到教室[查看全文]
    斷激發學生的學習興趣做到因材施教給予學習困難的學生更多的關注讓已經基本形成的興趣再接再厲并逐步引導學生體會思維的樂趣在成功體驗中獲得的學習的樂趣。二教學內容本學[查看全文]
    體操走跑跳躍投擲滾動和滾翻攀登爬越韻律活動和簡易舞蹈等諸項內容統一歸類稱為“基本活動”。這些內容都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能沒有典型的[查看全文]
    對于學習更說不上什么“勤奮鉆研細心”的精神學習目的還未明確學習習慣正處于逐步形成的階段。本學期重點是對學生進行常規訓練養成良好的學習習慣營造良好的班內氛圍使學生[查看全文]
    固漢語拼音能利用漢語拼音幫助識字閱讀學習普通話。能默寫聲母韻母并抄寫音節在四線格上寫得正確工整。3識字分2組編排每部分每課都配有一幅情景圖這樣按排不僅能使學生情[查看全文]
    習習慣:上課認真聽講積極回答問題大膽發言不懂就問;課下認真完成作業書寫干凈美觀;愛好讀書并思考做到讀有所獲。2紀律習慣:鈴聲響進教室安靜等著老師來上課;聽課過程[查看全文]
    具體措施:1利用好晨會的時間灌輸“安全十知道”知識。2搜集案例給學生講解安全的重要性。3及時出現在教室應對突發事件。4充分發揮學生能動性讓學生監督及時上報意外情[查看全文]
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